Télévision, portable, Internet... Les outils "techniques" d'information et de communication sont en pleine expansion... et la communication interpersonnelle est toujours aussi fragile, conflictuelle, décevante. "Les jeunes abordent l'âge adulte sans avoir la moindre notion de ce que peuvent être les interactions humaines et personnelles ; sans la moindre expérience d'une communication interpersonnelle véritablement partagée. J'ai souvent l'impression que notre système d'éducation vise avant tout à préparer les individus à vivre isolés dans des cages." (Carl ROGERS) Apparemment, communiquer semble être l'acte le plus simple et le plus évident qui soit. Lire les informations dans le journal, appeler un ami au téléphone, participer à une réunion de travail, regarder la télévision, discuter des prochaines vacances, éduquer les enfants... Pourtant, cinquante ans de recherches sur la communication nous ont appris les difficultés de cette apparente simplicité :
C'est un acte culturel complexe, élaboré, où les émotions sont en première ligne, avec des tiroirs à secrets, des ressorts cachés, des non-dits permanents, des malentendus divers. Terrain privilégié de l'expression de notre histoire personnelle dans sa complexité, elle est pourtant incontournable : on ne peut pas ne pas communiquer !! Se taire, bouder, c'est dire quelque chose... Une communication "inadaptée" apporte souffrance dans sa vie personnelle, au sein du couple, dans la relation parentale, amicale, professionnelle... ![]()
Ou encore, à partir des sources étymologiques "ithos" et "ethos" : l'éthique est l'ensemble des normes nées du respect dans la mesure. Elle est la garantie de l'harmonie qui résulte de la bonne tenue de toute chose, de tout acte. Elle suppose une action rationnelle, elle est le propre de l'Homme. Il ne s'agit pas de donner quelques recettes destinées à lubrifier des relations rugueuses mais de revoir en profondeur les liens qui nous unissent à nous-mêmes, aux autres, sur des bases philosophiques, psychologiques et scientifiques saines : pas de secte, ni gourou, ni thèse religieuse ou "spiritualiste" quelconque... Nous suivons en cela - très humblement - les traces de Laplace à qui Napoléon faisait remarquer l'absence d'intervention divine dans son explication du monde : "Sire, je n'ai pas eu besoin de cette hypothèse". Ce qui ne signifie pas pour autant que seuls les athées et agnostiques puissent suivre nos stages... mais en revanche, nos bases philosophiques seront celles du matérialisme, les éléments scientifiques (études diverses) pris en compte dans nos stages étant par essence de nature identique. Nos Stages-Ateliers développent une communication résolument assertive, respectant les besoins de chacun, sachant que l'estime, la confiance et l'affirmation de soi - par excès ou par défaut - sont bien souvent en cause dans l'insatisfaction de notre vie relationnelle... C'est aussi la possibilité d'apprendre à mieux gérer les conflits de tous ordres qui sont inévitables voire salutaires (lire "Pourquoi les conflits" par André Comte-Sponville), selon, notamment, les principes de non-directivité (Carl Rogers). Une telle approche ne peut se faire sans remise en cause de certains acquis, réflexes plus ou moins conditionnés, certitudes, jugements illégitimes, rapports de force, attitudes agressives, manipulatrices ou passives etc... Une prise de conscience des différents déterminants qui nous animent dans nos choix et décisions au quotidien est également indispensable... (lire l'ouvrage d'Ahmed Channouf "Les influences inconscientes" ou cet article concernant les déterminants qui sont à l'œuvre, par exemple, dans l'amour et le choix du partenaire). Certains pensent, disent : "je suis comme cela, c'est à prendre ou à laisser", avec le risque qu'on laisse... Ou bien encore "c'est mon caractère", comme s'il s'agissait d'un caractère d'imprimerie... que l'on ne peut changer. En fait, il est possible de changer, sachant qu'il s'agit d'une véritable révolution personnelle sans laquelle il est vain de vouloir communiquer dans le respect de soi-même et de l'autre... Et se mettre en mouvement, changer, c'est d'abord changer de point de vue. ![]() Les apports théoriques nécessaires sont équilibrés par des apports plus pratiques, voire des mises en situation et jeux de rôles pour ceux qui le souhaitent. Dans ce cadre, 3 différents modules (2 jours) sont proposés :
Les stages - ateliers ne sont pas :
Ce qu'ils sont :
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